segunda-feira, 11 de novembro de 2013

Participação da Robótica na 1ª Feira Cultural da EMEF "Elda Moscogliato"

A exposição da robótica na Feira Cultural, contou com a participação das montagens dos alunos do Fundamental II orientados pelo Professor Gilberto e as montagens dos alunos do 5º ano orientados pela Professora Nancy, que contaram também com o brilhante auxílio da monitora Sandra. 
Quem visitou a Feira teve a oportunidade de conhecer o maravilhoso trabalho desenvolvido na escola!
A 1ª Feira Cultural foi realizada dia 08/11/2013.
 Monitora Sandra
Professora Nancy - Fund. I
Professor Gilberto - Fund.II

Momento especial na Escola Especial "Nair Peres Sartori"

Entrega de medalhas aos alunos da Professora Michelle Ap. Almeida Teles de Ataide, os alunos protagonizaram com muito sucesso a atividade Circuito LEGO desenvolvida pela professora com o auxílio da estagiária Mel Farah, que rendeu a Prof. Michelle um prêmio na categoria Etapa, no II Concurso Educadores LEGO Infantil 2013.
A escola preparou um momento especial para a entrega de medalhas aos alunos que aconteceu na última quinta-feira dia 07 de novembro!!!
 



terça-feira, 29 de outubro de 2013

5ª Exposição LEGO da CEI "Horeste Spadotto"

O Centro de Educação Infantil (CEI) Horeste Spadotto promoveu a quinta Exposição do Lego, que conta com a participação de crianças até cinco anos. O tema trabalhado neste ano retrata a vida do patrono da creche, que atualmente contabiliza 296 alunos.


A história foi contada de uma forma bem infantil, onde os alunos puderam se envolver e contribuir para o projeto”, explica a diretora, que também contou com a participação e colaboração da família do patrono.
Além das peças de plástico do Lego, para a montagem de todas as fases da biografia, os alunos também utilizaram outros materiais como massinhas de modelar, papel e serragem.
 
Conheça a história do tema e as Professoras com seus belíssimos trabalhos!
1907 – Nasceu Horeste Spadotto: Seus pais, imigrantes Italianos, vieram pra trabalhar no cafezal na região de Botucatu
1936 – Quando moço trabalhou junto com seu pai e seus irmãos na Fazenda Moura da família Moura Campos, como meeiros ou parceiros, obtendo alguns recursos financeiros e compraram uma pequena propriedade e passaram a trabalhar na mesma
 
MATERNAL II-A (PROFESSORA ANDRÉIA)
 
 
 
Casou-se com Anna Emilia Pilan Spadotto e tiveram 10 filhos, que foram criados com valores e orientação religiosa para que fossem no futuro pessoas do bem.
 
ETAPA I-B (PROFESSORA PATRÍCIA OLIVEIRA)
 
 
 
1939 - Quando mascateava vendendo produtos: linhas, botões, agulhas, etc., no sítio
Galinhas, ovos, cabritos na cidade, sofreu um acidente (foi atropelado) na Major Matheus.
 
MATERNAL II-B (PROFESSORA PATRÍCIA OLIVEIRA)



A partir do acidente sofrido, sua esposa, grande mulher tomou a frente dos negócios contando com a ajuda da filha Gilda que já tinha 12 anos de idade. A filha já costurava e ainda cuidava da contabilidade dos negócios e dos muitos funcionários de 30 a 40 que trabalhava nas propriedades.
MATERNAL II-C (PROFESSORA MEIRE)

 




1946 a 1957 – Homem sonhador e de muita fé, sempre trabalhador, seus filhos e muitos outros ouviam e seguiam seus bons exemplos
Em 1946 fez a 1ª novena, pedindo que seus filhos nunca passassem fome.
Prometeu construir uma capela em homenagem ao Santo, assim que comprassem uma propriedade e quando conseguiu realizar o sonho, assim o fez: Construiu a Capela na Fazenda Santa Maria “Capela São Judas Tadeu” em Lençóis Paulista.
 
ETAPA II-D (PROFESSORA PATRÍCIA MARQUES)






Doou 2 alqueires de terra para que a Usina Barra Grande construísse uma escola. Como sobrava terra a Usina plantaria cana de açúcar para prover recursos e ajudar na compra de material escolar, uniformes e calçados para os filhos dos colonos.
ETAPA II-A (PROFESSORA ELISABETE)



 
Como na zona rural a escola só abrangia o 1º grau, e o Sr. Horeste sempre valorizou o estudo como forma de progresso de vida, resolveu construir uma casa bem grande com 6 cômodos, mais precisamente na Vila dos Lavradores, para acomodar a família na cidade de Botucatu para onde mudaram-se.
ETAPA II-C (PROFESSORA MÁRCIA)



Homem generoso:
Teve papel importante na abertura da Rua Padre Salústio “homenagem ao Padre Salústio de Lençóis Paulista” seu grande amigo. Doou também todo material (manilhas) para a rede de esgoto da referida rua para que a prefeitura pudesse fazer o serviço.
Teve importante participação no desenvolvimento da cidade como na construção da Igreja N. Sra.  de Fátima na Vila Antártica.
Doou mil cruzeiros para a inauguração da Biblioteca Municipal
Doou dinheiro para compra de um dos sinos da Igreja do Bairro.
ETAPA II-B (PROFESSORA MARIA IRANI)




Os filhos mais velhos Menotte e Antonio ajudavam no trabalho dedicando-se na lavoura à cultura do café Até 1975.
Em 1975, quando da geada negra (muito frio sem a formação de cristais de gelo) devastou o café e toda a agricultura em geral no estado de São Paulo e norte do Paraná. Foi então que diversificaram a atividade para agropecuária. Trabalharam a partir dali com o milho, arroz, feijão e gado.
ETAPA I-C (PROFESSORA EDNA)



 






Os filhos já adultos e formados foram tomando os seus rumos
Esse e outros obstáculos históricos foram superados por essa família que puderam formar os seus dez filhos em profissões honrosas e pessoas do bem e que nos dias de hoje nos sirvam de exemplo de superação e união.
 
ETAPA I-A (PROFESSORA JACIRA)
 
 
 
Anna e Horeste, apesar de terem tido uma vida difícil, mas próspera, mantiveram-se sempre humildes e generosos. Ele até 84 anos e ela até os 94 anos de vida deixando um legado de honestidade e honradez. Deixaram também um excelente patrimônio que seus dez filhos e vinte netos souberam dar continuidade. Depois de tantos feitos, realizados por Horeste, podemos concluir que além de ter sido uma pessoa generosa e com muita humildade, perseverança e fé tinha uma visão de futuro incalculável. Sempre pensava e agia dizendo que o futuro de um país começa pela educação. Educação essa não só em casa, mas a escola também tem sua parcela nessa caminhada. Nossas autoridades constituídas deram seu nome a esta Unidade Escolar, a qual foi inaugurada em 19 de maio de 1996, e que em 20 de novembro de 2009 foi reinaugurada, ampliando suas instalações.
O Centro de Educação Infantil Horeste Spadotto, através de sua “equipe de funcionários” na intenção de fazer jus ao nome que representa, procura trabalhar superando obstáculos, e principalmente valorizando o “SABER”.
EDUCADORAS:
BERÇÁRIO I (THEREZINHA E SANDRA MASCHIERI)
BERÇÁRIO II (ISABEL E ESTAGIÁRIA MICHELLE)
MATERNAL I A (FÁTIMA E SANDRA ROCHA)
MATERNAL I B (NOEMI E TÂNIA)
MATERNAL II A e B INTEGRAL (CLÁUDIA)
 
 
 
 
Confiram algumas das pessoas que passaram pela exposição.
Familiares de Horeste Spadotto
 
 
 

 Secretária de Educação Alessandra e Inês (grandes incentivadoras do Projeto)
 
 
 
 
 Parabenizo mais uma vez a todas as pessoas que fazem parte desta equipe maravilhosa da CEI Horeste Spadotto e agradeço pela dedicação, generosidade e capricho nos trabalhos expostos!
Cris




sexta-feira, 27 de setembro de 2013

Saibam quem são os vencedores do II CONCURSO EDUCADORES LEGO INFANTIL 2013: APRENDNEDO BRINCANDO.

Vencedores

 
Categoria Berçário II:
                                  Marília Ramos Corulli                                   
 
Categoria Maternal I:
Noemi de Moraes Sousa Campos
 
Categoria Maternal II:
Priscila de Fátima Lucífero
 
Categoria Etapa I:
Arlete de Camargo
 
Categoria Etapa II (empate técnico):
Maria José da Luz kettener
Michelle Aparecida Almeida Teles de Ataide
 
 
Dia da premiação: 03/10/2013 (quinta-feira)
Horário: 17h30
Local: Salão Azul (Secretaria Municipal de Educação)
 
 
 
Agradecemos a todos que participaram do II Concurso Educadores LEGO Infantil !
 
 
 

quinta-feira, 15 de agosto de 2013

Crie e ganhe LEGO - 8º concurso nacional aberto a todos!!


Concurso da LEGO e Ri Happy premia as cinco melhores construções de crianças em quatro categorias; inscrição é fácil e grátis – www.crieeganhelego.com.br.

De 15 de agosto a 15 de setembro, estarão abertas as inscrições para o 8º Concurso Crie e Ganhe LEGO, concurso cultural realizado pela líder mundial em brinquedos de montar em parceria com as lojas Ri Happy, que estão espalhadas por todo o território nacional. Serão premiados com conjuntos da LEGO os autores das cinco melhores construções das quatro categorias (4-6 anos, 7-9 anos, 10-12 anos e acima de 13 anos de idade).
Para participar é fácil e grátis. As crianças a partir de 4 anos, adultos e adolescentes a partir de 13 anos de todo o país podem inscrever até três construções feitas com blocos de montar (tema livre) por meio do acesso ao hotsite www.crieeganhelego.com.br, onde deve preencher os seus dados e enviar foto da obra, que ficará exposta na Galeria de Fotos. Mas também há a opção de a inscrição ser feita nas lojas da Ri Happy de todo o Brasil, onde os construtores devem preencher uma ficha com seus dados e também apresentar uma foto da construção. A avaliação dos trabalhos e escolha dos vencedores ficará por conta de um júri composto por profissionais da LEGO e da Ri Happy, que poderão solicitar aos finalistas a apresentação física da construção para comprovação.
O Concurso Crie e Ganhe LEGO, que está na oitava edição, é uma excelente forma de estimular a inspiração e valorizar a criatividade dos construtores de diversas idades. “Nosso objetivo é proporcionar às crianças a oportunidade de exporem suas construções para um grande público, além de terem à disposição um entretenimento de alta qualidade, com um alto valor de diversão, com brinquedos que estimulam o raciocínio lógico e a imaginação”, comenta Robério Esteves, diretor de operações da LEGO no Brasil.

Vale lembrar que crianças e jovens com menos de 18 anos, ao preencherem as fichas de inscrição, devem também inserir os dados de um adulto responsável.

segunda-feira, 12 de agosto de 2013

Regulamento CONCURSO EDUCADORES LEGO INFANTIL 2013

 
O Concurso Educadores LEGO Infantil 2013 traz novidades!!!
Este ano a participação no concurso abrange professores da educação infantil e atendentes de creche do Berçário I a Etapa II das escolas municipais de Botucatu parceiras do Projeto do LEGO.
Para maiores informações leiam o regulamento abaixo:
 
REGULAMENTO
CAPÍTULO I – DO OBJETO
Art. 1º A Secretaria de Educação Municipal de Botucatu está promovendo o “Concurso Educadores LEGO Infantil 2013: APRENDENDO BRINCANDO”, com o objetivo de identificar, valorizar e divulgar as experiências educativas de qualidade que foram planejadas e executadas por educadores das Escolas de Educação Infantil Municipais participantes do Projeto LEGO.
Art. 2º  O  Concurso é destinado a professores e atendentes de creche da Educação Infantil das Escolas Municipais participantes do Projeto LEGO.
 
CAPÍTULO II – DAS CONDIÇÕES PARA PARTICIPAÇÃO
Art. 1º O interessado deverá encaminhar a ficha de inscrição (ANEXO I) acompanhada do trabalho, que é objeto do concurso,  no período de 16 a 20 de setembro de 2013, por meio de envelope lacrado aos cuidados de Cristiane em mãos ou no endereço da Secretaria Municipal de Educação de Botucatu:
Praça Dom Luiz Maria de Santana, 176  CEP 18600-311- Botucatu- SP
Art. 2º Todos os atendentes e professores podem participar, mesmo os que trabalham em duplas e/ou trios nas salas, no entanto a elaboração do projeto deve ser individual. Por exemplo: no caso do  Berçário I- A (que trabalham Cristiane, Lilian e Hermínia), as três podem se inscrever desde que apresentem projetos individuais com temas diferentes.
Art. 3º  A não obervação dos itens deste regulamento, assim como o prazo para entrega do material, tornará a inscrição inválida e o candidato será desclassificado.
 
CAPÍTULO III – DO TRABALHO
Art. 1º Poderão ser inscritas quaisquer experiências escolares, relativas a qualquer área do conhecimento, que possam ser comprovadas e que tenham sido realizadas e concluídas até 13 de setembro de 2013. Porém, cada participante poderá se inscrever apenas com um único trabalho.
 
CAPÍTULO IV – DA APRESENTAÇÃO
Art. 1º O trabalho deverá ser digitado em fonte Times New Roman, corpo 12, em folhas de papel tamanho A4. O trabalho deve ser complementado com no máximo 5 fotos e um vídeo gravado em CD ou DVD com duração máxima de 10 minutos.
Art. 2º O trabalho consistirá no relato descrito (sem ultrapassar duas páginas) de uma experiência educativa que tenha gerado mudança de comportamento ou rotina de alunos, utilizando o material educacional da LEGO existente nas escolas sendo eles:
- Soft bricks (Legão BI,BII e MI) - para atendentes de creche;
- Lego duplo, casa e família, fazenda, trânsito, tubos e animais selvagens (MII,  EI e EII)- para professores.
Art. 3º O relato deverá conter: (ANEXO II)
a)     Objetivos ( o que pretendia que seus alunos aprendessem);
b)    Metodologia ( o passo-a-passo de como o trabalho foi desenvolvido);
c)     Avaliação ( do processo de aprendizagem dos alunos e do trabalho pedagógico do professor).
 
CAPÍTULO V – DO PROCESSO DE SELEÇÃO
Art. 1º  Serão avaliados os seguintes critérios:
1-     adequação e criatividade na utilização do material LEGO;
2-     relevância pedagógica e social;
3-     didática e metodologia da condução do processo; e
4-     didática e clareza da apresentação do relato por escrito.
 
Art. 2º Será selecionado um único trabalho de cada nível, como:
            1 trabalho de Berçário I
            1 trabalho de Berçário II
            1 trabalho de Maternal I
            1 trabalho de Maternal II
            1 trabalho de Etapa I e
            1 trabalho de Etapa II.
 
CAPÍTULO VI – DA PREMIAÇÃO
Art. 1º Todos os educadores que se inscrevem no concurso, receberão um certificado de participação.
Art. 2º Será premiado somente o educador que se inscreveu com o seu próprio nome. O vencedor de cada categoria receberá como prêmio um troféu e brindes LEGO.
Art. 3º Os alunos pertencentes aos educadores vencedores receberão medalhas.
Art. 4º A Secretaria de Educação organizará um momento especial para o dia da premiação (a ser definido dia , local e horário).
 
CAPÍTULO VII – DAS CONSIDERAÇÕES FINAIS
Art.1º É de inteira responsabilidade do candidato, que se inscreveu, o ônus relativo aos direitos autorais de textos, imagens e outros meios que acompanharão seu trabalho. Para envio de fotos dos alunos, é essencial que também sejam enviadas, juntamente com as fotos, autorizações de uso de imagem (ANEXO III) assinadas pelos pais ou responsáveis.
Art. 2º Os participantes, ao se inscreverem, autorizam automaticamente a utilizar as imagens, e qualquer informação cedida, em veículos de comunicação tais como jornais, revistas, folders, televisão, rádio ou internet.
Art. 3º Os materiais encaminhados por todos os inscritos no Concurso, serão devolvidos após a premiação, podendo ser expostos na própria escola.
Art. 4º A Comissão julgadora será formada por 5 pessoas da Secretaria de Educação que selecionará os trabalhos.
Art. 5º O participante do CONCURSO EDUCADORES LEGO INFANTIL 2013: APRENDENDO BRINCANDO adere a todas as condições deste regulamento de forma irrestrita.

terça-feira, 16 de julho de 2013

Exposição em Nova York recria obras de arte com Lego

É melhor não olhar muito de perto a versão de "O Grito", de Edvard Munch, exibida na exposição "The Art of the Brick", na Discovery Times Square em Nova York. Se você chegar perto demais, vai notar que a cabeça foi feita com peças brancas e bege de Lego, com suas pontinhas aparecendo.
A "Mona Lisa" de Leonardo da Vinci, exposta logo ao lado, tem uma superfície mais suave, feita de 4.573 "blocos", mas não há como confundi-la com o original.
O criador do retrato, Nathan Sawaya, está muito satisfeito com o resultado. Ele fez uma releitura "legoística" de obras de arte, assim como construções originais com o material. A exposição de seu trabalho já passou por outras cidades e países.
Emily Bell/Efe
Versão em Lego de 'O Grito', de Edvard Munch, parte da mostra 'The Art of The Brick'
Versão em Lego de 'O Grito', de Edvard Munch, parte da mostra 'The Art of The Brick'
Tudo foi feito com peças de Lego, usando apenas as cores que a empresa dinamarquesa vende normalmente. O mais importante é que dá para ver que são peças de Lego. Sawaya destaca com orgulho que "uma foto embaçada da réplica feita de blocos poderia ser facilmente confundida com uma fotografia embaçada da 'Mona Lisa' original".
Essa confusão seria menos provável em a "Moça com o Brinco de Pérola", de Vermeer, (1.694 peças) --o ornamento da pintura foi feito com uma esfera de peças de Lego transparentes-- e impossível com a versão em miniatura da Grande Esfinge de Giza (2.604 peças).
Porém, a semelhança com fotos desfocadas é importante, quando percebemos que estamos em uma exposição feita a partir de peças de Lego.
Na verdade, é difícil passar pela versão de "O Pensador", de Rodin (4.332 peças), ou ver "Blue Guy Sitting" (21.054 peças), uma figura em tamanho real criada por Sawaya, sem admirar a ambição e a habilidade do artista. Em "O Pensador", as peças criam um emaranhado de relações no rosto, no braço dobrado e no punho fechado. Em "Blue Guy Sitting", vemos que os blocos moldaram a personificação do contentamento relaxado.
Algumas das construções chamam a atenção por outras razões. O dinossauro (80.020 peças) impressiona pela proporção, ocupando uma galeria inteira. São peças de plástico unidas até se parecerem com os fragmentos quebrados de ossos fossilizados. E a figura moai da ilha de Páscoa (75.450 peças) é tão grande que nem é preciso embaçar a vista para imaginar as curvas da escultura original a partir da construção pixelada.
Nem tudo dá certo: a versão de "Caminhante Sobre o Mar de Névoa", de Caspar David Friedrich (3.002 peças), feita por Sawaya ficou longe "da sensação de reverência causada pela vastidão da imagem" presente no original, segundo a descrição escrita pelo artista. Algumas das obras e comentários de Sawaya possuem uma simplicidade de cartão de aniversário:
"Sonhos são construídos", afirma o texto de uma das paredes, "uma pecinha de cada vez".
Porém, apesar de alguns exemplos embaraçosos, sentimos um prazer muito específico ao ver essas construções. Elas têm algo a ver com o uso de blocos de brinquedo como meio artístico, mas também com o caráter das próprias peças de Lego.
A jovialidade de Sawaya é contagiante. As limitações são parte do interesse. Os blocos de Lego básicos são tão minimalistas que quase qualquer coisa feita a partir deles nos causa espanto.
A forma como Sawaya usa blocos retangulares mostra que não podemos nem mesmo contar com a suavidade das linhas. Assim, vemos que linhas contínuas são criadas a partir de elementos separados.
Suas construções praticamente refletem uma estética do início da era digital, razão pela qual essas obras feitas de peças de Lego podem ser vistas como imagens tão pixeladas quanto uma fotografia digital. Sawaya oferece uma aproximação lúdica da realidade, enquanto celebra o charme das peças de Lego.

EDWARD ROTHSTEINDO "NEW YORK TIMES

sexta-feira, 28 de junho de 2013

Feira Cultural EMEF "Antenor Serra"

A feira que aconteceu dia 15 de julho, mostrou ao público trabalhos desenvolvidos pelos alunos durante o 1º semestre e contou com a participação efetiva dos alunos, que explicavam aos visitantes sobre seus trabalhos.
 
 

Parabéns a todos da escola!!

segunda-feira, 24 de junho de 2013

terça-feira, 23 de abril de 2013

Adequação do laboratório de informática para as aulas de Robótica na EMEF Prof. Elda Moscogliato

Este mês será iniciada as aulas de robótica na EMEF Elda Moscogliato, é importante ressaltar que há o envolvimento de muitas pessoas, como:

-  a participação da equipe do CPD na adequação do sitema operacional para o funcionamento do software de programação ROBOLAB que dá vida as montagens;
- a capacitação de um monitor que agiliza a dinâmica das aulas;
- o envolvimento do professor no planejamento das aulas;
- o empenho da equipe escolar para a adequação do mobiliário da sala de informática, organização dos horários das aulas e conservação do laboratório.

Dolara e Bacchi ligando os equipamentos

 
Software instalado
 
Em breve fotos das aulas de robótica.

quinta-feira, 18 de abril de 2013

Passeio Cultural - Visita a Feira de Tecnologia Educacional

Representantes da Secretaria de Educação estiveram presentes na Feira de Tecnologia Educacional no dia 16 de abril no Palácio de Convenções Anhembi em São Paulo. A feira fez parte dos eventos integrados da SINTED (Semana Internacional de Tecnologia Educacional) e teve como objetivo a exposição de produtos em tecnologias educacionais de empresas nacionais e internacionais para todo o mercado da educação, em favor do uso da tecnologia por um ensino de qualidade.
 
  BRAOX: explicação de como é possível trabalhar música usando a lousa digital no laboratório de informática.
 
 
 
 b2L: voltado para a Educação Infantil esse quiosque encantador tem como diferencial um teclado grande e colorido, trabalha com software focado na alfabetização e fundamentos da matemática através de jogos interativos.
 
 
CUBE: impressora  3d , infinitas possibilidades de impressão com detalhes.
 
 
 
 
 A visita a feira foi muito importante, pois lá entramos em contato com o que há de mais moderno em ferramentas tecnológicas em educação e as diversas possibilidades que elas oferecem para o ensino aprendizagem.